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Los trasvases son una de las actividades de Vida Práctica más conocidas, en concreto forman parte de una serie de ejercicios preliminares que se presentan al principio del curso o a un niño que entra nuevo en una Casa de Niños.

Tanto los trasvases en seco como los trasvases de líquidos trabajan la coordinación ojo-mano, la concentración, e indirectamente, la preparación para la escritura.

Ambas presentaciones son similares, así que os describo sólo la presentación de trasvases en seco, pero en el vídeo podéis ver las dos.

Material:

• Una bandeja
• Dos jarras iguales, la de la izquierda contiene legumbres, arroz o piedrecitas.

Presentación:

1. Invitar al niño a acompañarnos a la mesa . Llevar la bandeja a la mesa.
2. Coger la jarra de la izquierda  agarrando el asa con la mano izquierda colocando el pulgar en la parte superior, y sujetando la jarra con la mano derecha por debajo del caño (pitorro).
3. Levantar la jarra y llevarla sobre la jarra derecha. Volcarla lentamente hasta que todo el contenido haya caído en la jarra derecha.
4. Repetir la operación de derecha a izquierda.
5. Coger la jarra izquierda y ponerla fuera de la bandeja (en la parte superior), hacer lo mismo con la jarra derecha.
6. Observar si hay legumbres en la bandeja y cogerlas con los dedos índice y pulgar derechos para ponerlas en la jarra.
7. Devolver las jarras a la bandeja y llevar la bandeja a su sitio.
8. Invitar al niño a practicar.

(si no puedes visualizar el vídeo, haz click aquí para verlo en YouTube)

¿Quieres ver más presentaciones de Vida Práctica en vídeo? Échale un vistazo a mi curso online Montessori de 3 a 6 años - Vida Práctica, y si tienes alguna duda, déjame un comentario al final de este post 🙂

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Pouring is one of the most popular activities of practical life, it's part of a series of preliminary exercises which are presented at the beginning of the school year at the Children's House.

Both dry pouring and wet pouring work hand-eye coordination, concentration, and indirectly, preparation for writing.

Both presentations are similar, so I will only describe dry  pouring, but in the video you can see both.

Material:

• Tray
• Two identical pitchers, the left contains lentils, rice or pebbles.

Presentation:

1. Invite the child to join us at the table. Carry the tray to the table.
2. Take the pitcher on the left grasping the handle with your left hand with your thumb on top, and holding the pitcher with the right hand under the spout.
3. Lift the pitcher and move it over the right pitcher. Tilt it slowly until all the contents have been poured in the right pitcher.
4. Repeat from right to left.
5. Take the left pitcher and put it out of the tray (at the top), do the same with the right pitcher.
6. Watch for lentils on the tray and get them with ypur right index finger and thumb to put them into the pitcher.
7. Return both pitchers to the tray and carry the tray to its place.
8. Invite the child to practice.